Kindle自出版电子教科书提供

互联网时代使教室甚至没有墙和边界,并开始鼓励顶尖教育者与所有学生互动。但是,今天的现实是否只是在等待技术被采用和适应,是否在与许多教育技术的惯性作斗争?尽管我们拥有相同的课程和考试,但在学生参与,激励,学习和达到所需标准方面的方式通常存在很大差异。 诸如教科书之类的学习资源可以帮助教师上课,但是技术可以使其更聪明,更一致吗? 一种方法来自剑桥的史蒂芬·珀斯基金会。宣布它们是英国领先的私立学校,是当前的“年度最佳独立学校”,是英国表现最佳并出版的12本有关IGCSE生物学的数字多媒体教科书是的这些教科书可从Apple的iBooks在线商店免费在线下载,并在iPad平板电脑上使用,以涵盖整个考试大纲。目前,该课程已被160个国家/地区的约500,000名学生注册。他们还计划扩大列表以涵盖其他主题,例如分子和酶,动物营养,并声称iTunes U课程提供的100门课程已经获得了很大的市场反应。 今天,亚马逊宣布了另一种通过KDP EDU或Kindle Textbook Creator的新方法。这旨在使您能够创建电子教科书和其他教育内容,并增强了数字功能,例如便笺,抽认卡,书签,高亮显示等。内容可以作为电子教科书以及其他学习材料进行准备,发布和推广,所有内容均可在平板电脑,iPad,Android平板电脑和智能手机,Mac和PC上访问。因此,这种冒险可以使最好的教育作家自己做,出版,引起实质性爆炸并提供选择。但是谁决定好,坏,冷漠呢? Kindle Textbook Creator宣称“任何人都可以轻松获取任何PDF并创建功能丰富且广泛使用的eTextbook”。 KindleTextbook Creator可提供多达70%的潜在版权,保留版权并保持对内容的控制。您还可以在KDP Select中注册书籍以赚取额外的版权费,例如Kindle Unlimited和Kindle Owner's Lending Library,以及访问营销工具,例如Kindle Countdown Deal和免费书籍促销。但是,这些潜在的额外机会是这种材料的真正机会还是引诱作者的虚假动机? 人们通常说我们每个人都有自己的书,而自我出版正在当今的交易市场上释放出许多这样的书。但是,是否所有老师都装有教科书,这是否会开始解锁这些书本或阻止奖励魅力仍然是坚持传统路线的最佳选择? 那么,哪种出版模式将成为主流,自出版,传统还是最好的学校? 仍有许多大问题。通过实施窃检测服务和注册数据库的链接,Amazon可以监视版权的保护方式,并将受版权保护的材料(例如文本,照片,艺术品和图形)简单地“切入”新作品。不只是被粘贴。”质量如何浮出水面,并说:“我的教科书,教师笔记和相关材料是否被大量采用?还是大多数人尝试并错误选择出版商采取的选择?大量资源会影响当前的定价并降低传统材料的成本吗? 如今,没有任何理由要求教育标准受位置,钱包或对材料和资源的访问的约束。但是,教育仍然是本地化的,标准各不相同,参与程度取决于个人。 TED Ed和Khan Academy等机构对此表示怀疑,课程更着重于机器人技术而非学习,技术采用在支出,应用程序和质量方面差异很大一些建议。 有关使用KDP发布教科书或下载Kindle Textbook Creator的更多信息,请访问以下网站。 kdp.amazon.com/edu。 欲了解更多信息 斯蒂芬·珀斯基金会出版程序。

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